抽象＆具體的意義連結
第二部 5～8個月
不同月齡別的嬰兒，由於生理和認知成熟度的不同，會產生階段性的肢體發展。5～8個月的寶寶，已經從以本能為主的動作，逐漸轉變為較有意識、意義的行為；此外，由於肌肉發展更成熟，對於外界刺激，能回饋更佳的反應。
萬芳醫院復健部兒童職能治療師張慧敏表示，5～8個月的寶寶，由於已經在前一階段（0～4個月）建立基礎，因此這段時期的肢體行為進展快速許多、變化很大。此外，她也提醒，許多的社交、認知和語言，都是與大小動作密切聯結著，建議父母多加觀察與留意。
5個月Baby
大動作：加強上半身穩定度
此時的寶寶已能坐著，穩定度仍不夠；腳能向著身體前方，但仍會微微縮著。張慧敏治療師表示，5個月嬰兒的訓練重點在於頭頸部的肌肉控制和上半身的穩定；雖然已經較前階段有進展，但不夠熟練和持久，因此仍需練習。
引導小提醒
建議媽媽可面對寶寶（側坐姿），手腳分別在寶寶身體前後；手拿小物在其平行視線前方搖晃而吸引注意，以訓練頭控和穩定度，另一手腳在背後保護著。
小動作：抓取的精準＆效率
當發現寶寶躺著會手抓奶瓶、或開始用手把東西放入口中時，代表他發揮探索本能，更顯示出已具備「抓」和「放」的肢體動作。張慧敏治療師表示，此時期最需要的，即練習並調整拿（抓）取物品、使用手掌的精準度，將有助於提升未來執行細部動作的效率。
引導小提醒
「給予和取走」遊戲：媽媽將小物放在寶寶手上，再把他手掌打開、取走物品；或在他面前擺放各種材質的玩具，讓他自己做抓放動作。切記勿責備孩子亂丟。
6個月Baby
大動作：腹部＆四肢更有力
當這時候的寶寶呈現趴姿時，肚子能稍微離開地面，代表他的雙手肌肉和骨骼已經發展地較有力量。因此，張慧敏治療師表示，寶寶不但趴著可以支撐，就連坐著時，也能夠自我用手支撐一段時間。
引導小提醒
父母可抬高寶寶屁股，使其變為四足趴姿，以訓練肚子力量，為之後的爬行做準備；另外，還可抱他飛高高，再慢慢放下來，讓腳掌貼地，整隻腳往下略壓，使其稍微感受身體重量，以訓練寶寶腳承重的能力。
小動作：強化手口的密切關係
6個月大寶寶能較熟練地坐著喝奶，甚至比躺著喝奶還好，代表其手部和頭控動作更為精確。張慧敏治療師表示，此時的寶寶延續之前的抓放，更願意且主動伸出手來抓取物品，並放入口中吃或探索。
引導小提醒
由於寶寶手指不夠靈活，建議提供一些長條食物（餅乾），促使他抓起來入口隨便啃；最初可能對不準，久了後便能連結食物、手和口的關係與位置。
7個月Baby
大動作：承重＆姿勢的變化
7個月的寶寶會有很自然的單邊承重能力，有的還能順利地匍匐前進。此外，張慧敏治療師表示，當寶寶躺著時，偶爾會把頭微微舉起來；父母可在其眼前拿玩具，鼓勵他轉換姿勢（躺、翻、側躺到坐）去伸手拿取。
引導小提醒
當寶寶呈趴姿，父母可把東西丟到更遠處，鼓勵他用自己的能力去撿回來；或把玩具360度轉，鼓勵他往前爬、頭微微抬起，並運用手部力量去拿東西。
小動作：左右邊的連續動作
這時候的寶寶逐漸具備三種能力：一，跨中線，會把物品在左右手間互換；二，容器概念，了解要把東西放入桶子內而非隨便丟；三，身體被輕推或需以單手向遠處取物時，可用另一手撐住身體，即自我保護的反射能力更加熟練。
引導小提醒
父母可以遊戲連結三種動作，做為練習：引導寶寶從左邊遠處伸手取物，交換拿給右手，再把東西放入右邊遠處桶子內。
※原文刊載於2012年10月號《媽媽寶寶雜誌》http://www.mombaby.com.tw/
張慧敏治療師
現任／萬芳醫院復健部兒童職能治療師
經歷／童綜合醫院精神科專任職能治療師
國軍門診中心兼任職能治療師
萬芳醫院復健科兼任職能治療師
學歷／國立台北教育大學特殊教育研究所早期療育組
長庚大學職能治療學系
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